ПОНЯТТЯ ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ОФІЦЕРА У КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕОРІЇ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.301712Ключові слова:
компетентність; професійна компетентність; професійна компетентність майбутнього офіцера; майбутній офіцер.Анотація
У статті проаналізовано поняття “компетентність”. Визначено, що воно не має єдиного тлумачення. Компетентність може бути розглянута як комплексна характеристика особистості, яка включає в себе як зовнішні, так і внутрішні аспекти, необхідні для успішної діяльності та взаємодії з навколишнім середовищем. Дано власне трактування поняття професійна компетентність майбутнього офіцера як інтегральна якість особистості, яка включає в себе готовність виконувати професійні завдання, що досягається у ході набутих знань, умінь та навичок під час професійної підготовки, готовність до самовдосконалення, саморозвитку і саморефлексії.
Посилання
Len Holmes. Understanding Professional Competence: Beyond the Limits of Functional Analysis. Available at: (Accessed 22 March.2024). [in English].
Mansfield, R. (1989). Functional Analysis – a Personal Approach, ‘Competence and Assessment’ (quarterly bulletin of Employment Department’s Occupational Standards Branch), Special Issue 1, December, p. 5 [in English].
Moore, D. et al. (2002). Competence, competency and competencies: performance assessment in organisations. Work Study. Vol. 51 (6), 2002. p. 314–319. [in English].
Walters, M.A Guide to Supervisory Training, London, Hotel and Catering Industry Training Board. Available at: http://www.re-skill.org.uk/relskill/profcomp.htm (Accessed 22. March 2024). [in English].
Afanasiev, Yu.L. (1990). Sotsialno-kulturnyi potentsial khudozhnoi diialnosti [Social and cultural potential of artistic activity]. Lviv, 160 p. [in Ukrainian].
Darmohrai, P.V. Pedahohichni umovy formuvannia profesiinoi kompetentnosti u maibutnikh ofitseriv derzhavnoi penitentsiarnoi sluzhby Ukrainy u protsesi fakhovoi pidhotovky [Pedagogical Conditions for the Formation of Professional Competence in Future Officers of the State Penitentiary Service of Ukraine in the Process of Professional Training]. Available at: http://surl.li/saivl (Accessed 28 March 2024). [in Ukrainian].
Darmohrai, P.V. (2017). Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv Derzhavnoi penitentsiarnoi sluzhby Ukrainy u protsesi fakhovoi pidhotovky [Formation of Professional Competence of Future Officers of the State Penitentiary Service of Ukraine in the Process of Professional Training]. Extended abstract of candidate’s thesis. Khmelnytskyi, 20 p. [in Ukrainian].
Demchenko, S.O. (2005). Rozvytok profesiino-pedahohichnoi kompetentnosti vykladachiv spetsialnykh dystsyplin vyshchykh tekhnichnykh zakladiv osvity [Development of professional and pedagogical competence of teachers of special disciplines of higher technical educational institutions]. Candidate’s thesis. Cherkasy, 207 p. [in Ukrainian].
Didenko, O.V. Osoblyvosti vprovadzhennia kompetentnisnoho pidkhodu u profesiinu pidhotovku maibutnikh ofitseriv u VNZ [Peculiarities of Implementing a Competence-Based Approach in the Professional Training of Future Officers in Higher Education Institutions]. Bulletin of the National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine. Available at: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2014_3_6 (Accessed 27 March 2024) [in Ukrainian].
Dubaseniuk, O.A. (2011). Profesiina pedahohichna osvita: kompetentnisnyi pidkhid [Professional teacher education: a competence-based approach]. Zhytomyr, 412 p. [in Ukrainian].
Yevsiukov, O.F. (2007). Pedahohichni umovy formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv u navchalnomu protsesi vyshchoho viiskovoho navchalnoho zakladu [Pedagogical Conditions for the Formation of Future Officers’ Professional Competence in the Educational Process of a Higher Military Educational Institution]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kharkiv, 21 p. [in Ukrainian].
Yelnikova, H.V. (2010). Kompetentnisnyi pidkhid do modeliuvannia profesiinoi diialnosti kerivnyka vyshchoho navchalnoho zakladu [Competence-based approach to modelling the professional activity of the head of a higher education institution]. Theory and methodology of education management. No. 4. Available at: http://tme.umo.edu.ua (Accessed 21 March 2024) [in Ukrainian].
Kaplun, S.O. (2010). Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv sluzhb tylu u protsesi vyvchennia spetsialnykh dystsyplin [Formation of Professional Competence of Future Logistics Officers in the Process of Studying Special Disciplines]. Extended abstract of candidate’s thesis. Yalta, 20 p. [in Ukrainian].
Koba, O.V. (2013). Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv vnutrishnikh viisk MVS Ukrainy v protsesi vyvchennia taktyko-spetsialnykh dystsyplin [Formation of Professional Competence of Future Officers of the Internal Troops of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine in the Process of Studying Tactical and Special Disciplines]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kyiv, 20 p. [in Ukrainian].
Medvid, Yu. et al. (2024). Vzaiemozviazok neobkhidnykh kompetentnostei z hotovnistiu maibutnoho ofitsera natsionalnoi hvardii Ukrainy do vykonannia zavdan [The relationship between the required competences and the readiness of a future officer of the National Guard of Ukraine to perform tasks]. Youth & market. No. 1 (221). pp. 112–117. DOI: https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.296928 [in Ukrainian].
Ovcharuk, O.V. Kompetentnisnyi pidkhid u suchasnii osviti: svitovyi dosvid ta ukrainski perspektyvy [Competence-based approach in modern education: world experience and Ukrainian perspectives.]. Available at: http://surl.li/sbauz (Accessed 21 March 2024). [in Ukrainian].
Osvita Ukrainy. Normatyvno-pravovi dokumenty [Education of Ukraine. Regulatory and legal documents]. (2001). Kyiv, 472 p. [in Ukrainian].
Pometun, O.I. (2004). Teoriia ta praktyka poslidovnoi realizatsii kompetentnisnoho pidkhodu v dosvidi zarubizhnykh krain [Theory and practice of consistent implementation of the competence approach in the experience of foreign countries]. Competency approach in modern education: world experience and Ukrainian perspectives. Kyiv, pp. 15–24. [in Ukrainian].
Profesiina osvita [Professional education]. Dictionary: academic manual. (Ed.). S.U. Honcharenko et al. Kyiv, 2000. 380 p. [in Ukrainian].
Psykholohichnyi slovnyk (1982). [Psychological dictionary]. (Ed.). V.I. Voitk. Kyiv, 215 p. [in Ukrainian].
Khoroshun, V.P. et al. (2023). Vprovadzhennia innovatsiinykh tekhnolohii u navchalnu diialnist maibutnikh ofitseriv pid chas vyvchennia inzhenernoi pidhotovky [Implementation of innovative technologies in the educational activities of future officers in the course of engineering training]. Bulletin of Science and Education. No. 10 (16). pp. 932–940. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-6165-2023-10(16)-932-940 [in Ukrainian].
Khrupalo, M.M. (2017). Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv tylu zasobamy proektnoi diialnosti [Formation of Professional Competence of Future Logistics Officers by Means of Project Activities]. Extended abstract of candidate’s thesis. Khmelnytskyi, 20 p. [in Ukrainian].
Yahupov, V.V. & Svystun, V.I. (2007). Kompetentnisnyi pidkhid do pidhotovky fakhivtsiv u systemi vyshchoi osvity [Competence-based approach to training specialists in the higher education system]. NaUKMA Research Papers. Law. Kyiv. Vol. 71. pp. 3–8. [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
