АНАЛІЗ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ КОЛЕДЖУ В УМОВАХ ПОЛІКУЛЬТУРНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2021.230539Ключові слова:
закон, організаційна культура, коледж, полікультурне середовищеАнотація
У статті здійснено аналіз нормативно-правових актів щодо регулювання організаційної культури коледжу в умовах полікультурного середовища. Визначено основні положення законів “Про освіту”, “Про вищу освіту Закон “Про громадянство”, “Про національні меншини в Україні”, “Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016–2020 роки” (2015), “Національна стратегія у сфері прав людини” (2015). Підкреслено, що організаційна культура – це філософські та ідеологічні уявлення, цінності, переконання, вірування, очікування, норми, які поєднують організацію в єдине ціле і приймаються її членами. Схарактеризовано, що визначення конкретних кроків на шляху формування громадянських цінностей в Україні, план заходів щодо зміцнення національної єдності, консолідації українського суспільства та підтримки ініціатив громадськості були представлені у положеннях документа “Про пріоритетні заходи щодо сприяння зміцненню національної єдності та консолідації українського суспільства, підтримки ініціатив громадськості у цій сфері” (2018).
Посилання
Zakon Ukrainy “Pro vyshchu osvitu” (2014). [Law of Ukraine “On Higher Education”]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro hromadianstvo” (1991). [Law of Ukraine “On Citizenship”]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua. [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro natsionalni menshyny v Ukraini” (1992, iz zminamy 2012, 2014 r). [Law of Ukraine “On National Minorities in Ukraine”]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws /show/2494-12#Text[in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro osvitu” (2017). [Law of Ukraine “On Education”]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua[in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro fakhovu peredvyshchu osvitu” (2019). [Law of Ukraine “On Professional Higher Education”]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/ laws/show/2745-19#Text[in Ukrainian].
Ilinskaya, I. P. (2011). Fenomenologiya polikulturnoy obrazovatelnoy sredy: ot kontseptualnykh osnov – k realiyam nravstvenno-esteticheskogo razvitiya lichnosti [Phenomenology of a multicultural educational environment: from conceptual foundations to the realities of moral and aesthetic development of the individual]. Russian teachers in the modernization of the spiritual and moral culture of society: traditions, destinies, ideas. Experience / ed. A.V. Reprintseva. Kursk, pp. 300–310.[in Russian].
Novikov, V.N. (2012). Obrazovatelnaya sreda vuza kak professionalno i lichnostno stimuliruyushchiy faktor [The educational environment of the university as a professionally and personally stimulating factor]. Electronic journal “Psychological Science and Education”. No. 1. Available at: URL: www.psyedu.ru [in Russian].
Petrushenko, V. M. & Holets, T. A. (2008). Kohnityvna kontseptsiia kros-kulturnoho menedzhmentu [Cognitive concept of cross-cultural management]. Bulletin of SSU. “Economy” series. No.1. pp. 120–128. [in Ukrainian].
Pro priorytetni zakhody shchodo spryiannia zmitsnenniu natsionalnoi yednosti ta konsolidatsii ukrainskoho suspilstva, pidtrymky initsiatyv hromadskosti u tsii sferi (2016). [On priority measures to promote the strengthening of national unity and consolidation of Ukrainian society, support for public initiatives in this area]. Decree of the President of Ukraine of December 1, 2016. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/534/2016#Text[in Ukrainian].
Pro skhvalennia Kontseptsii rozvytku hromadianskoi osvity v Ukraini [On approval of the Concept of development of civic education in Ukraine]. Order of the Cabinet of Ministers of Ukraine of October 3, 2018 № 710-r. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/ laws / show / 710-2018-% D1% 80 # Text. [in Ukrainian].
Savchuk, B. & Mishchuk, D. (2020). Osvitnie seredovyshche universytetu: metodolohichnyi dyskurs u konteksti skladannia mizhnarodnykh reitynhiv [University educational environment: methodological discourse in the context of compiling international rankings]. Youth and the market. No. 2 (181) pp. 60 – 64. [in Ukrainian].
Iaroshynska, O. O. (2014). Osvitnii prostir vyshchoho navchalnoho zakladu yak kontynuum proektuvannia osvitnoho seredovyshcha profesiinoi pidhotovky maibutnikh fakhivtsiv [Educational space of a higher educational institution as a continuum of designing the educational environment of professional training of future specialists]. Pedagogy of creative personality formation in higher and secondary schools, issue. 35. pp. 558–567. [in Ukrainian].
Kilmann, R., Saxlon, M. J. & Serpa, R. (1986). Issues in Understandingand Changing Culture. California Managment Review, Winter, p. 89. [in Englisn].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
