ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2022.259584Ключові слова:
професіоналізм, кваліфікація, майбутній фахівець, професійна освіта, транспорт, мультимедійні технологіїАнотація
На сьогодні, професіоналізм сприймається як якісна характеристика спеціаліста, що свідчить про його високий рівень володіння вміннями, необхідними для виконання певного виду діяльності. Встановлено, що у поняття “професіоналізм” автори робіт із соціології, економіки, педагогіки та психології вкладають різний сенс. Здійснено дослідження напрямів формування професіоналізму майбутніх фахівців професійної освіти. Обґрунтовано технологію формування професіоналізму майбутніх фахівців професійної освіти засобами мультимедійних технологій. Розроблено й поетапно реалізовано технологію формування професіоналізму здобувачів вищої освіти спеціальності 015.38 Професійна освіта (Транспорт) із використанням мультимедійних технологій.
Посилання
Bilyk, L. (1998). Formuvannia sotsioloho-psykholohichnoi kultury studentskoi molodi u vyshchomu navchalnomu zakladi [Formation of sociological and psychological culture of student youth in a higher educational institution]. Higher education of Ukraine. No. 3. pp. 105–109. [in Ukrainian].
Horbatiuk, R. M. (2007). Osnovni napriamky formuvannia profesiinoi kultury maibutnikh inzheneriv-pedahohiv u konteksti Bolonskoho protsesu [The main directions of the formation of the professional culture of future engineers-pedagogues in the context of the Bologna process]. Collection of scientific works: problems of engineering and pedagogical education. Kharkiv, no. 17, pp. 347–354. [in Ukrainian].
Horbatiuk, R. M. (20080. Formuvannia profesionalizmu v maibutnikh inzheneriv-pedahohiv [Formation of professionalism in future engineers-pedagogues]. Higher and secondary school pedagogy: Collection of scientific papers. Kryvyi Rih, Vol. 21. pp. 83–93. [in Ukrainian].
Hrynova, V. M. (2014). Pro spivvidnoshennia poniat “profesionalizm”, “profesiina kultura”, “profesiina kompetentnist”, “profesiina pidhotovka” [On the relationship between the concepts of “professionalism”, “professional culture”, “professional competence”, “professional training”]. Pedagogy and Psychology. Vol. 45. pp. 74–84. Available at : http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2014_45_10. [in Ukrainian].
Ziaziun, I. A. & Sahach, H. M. (1997). Krasa pedahohichnoi dii [The beauty of pedagogical activity]. 302 p. [in Ukrainian].
Kontseptsiia rozvytku profesiino-tekhnichnoi (profesiinoi) osvity v Ukraini [The concept of development of professional and technical (vocational) education in Ukraine]. Education of Ukraine. 7–14 July, 2004.
Pidbutska, N. V. (2016). Psykholohichni osnovy profesionalizmu inzhenera: struktura, dynamika ta zakonomirnosti rozvytku [Psychological foundations of engineer’s professionalism: structure, dynamics and patterns of development]. Kharkiv, 296 p. [in Ukrainian].
Pedahohichna tvorchist, maisternist, profesionalizm u systemi pidhotovky osvitianskykh kadriv: zdobutky, poshuky, perspektyvy (2015). [Pedagogical creativity, mastery, professionalism in the educational personnel training system: achievements, searches, prospects]. Kyiv, 432 p. [in Ukrainian].
Pohribna, V. L. (2008). Sotsiolohiia profesionalizmu [Sociology of professionalism]. Kyiv, 336 p. [in Ukrainian].
Smetanskyi, M. (1995). Sotsialno-pedahohichni umovy profesiinoho stanovlennia vchytelia [Socio-pedagogical conditions of professional development of a teacher]. Native school. No. 5. pp. 26–28. [in Ukrainian].
Fedirchyk, T. D. (2011). Naukovyi fenomen “pedahohichnyi “profesionalizm vykladacha” u psykholoho-pedahohichnykh doslidzhenniakh [Scientific phenomenon “pedagogical professionalism of the teacher” in psychological and pedagogical research]. Scientific journal of the National Pedagogical University named after Mykhaylo Drahomanov. Series: Creative personality of the teacher: problems of theory and practice. Vol. 14 (24). pp. 75–81. [in Ukrainian].
Miliaieva, V. R. & Breus, Yu. V. (2012). Formuvannia kompetentnosti samorozvytku osobystosti v umovakh realizatsii kompetentnisnoho pidkhodu u fakhovii spravi [The formation of the competence of self-development of the individual in the conditions of the implementation of the competence approach in professional affairs]. Actual problems of education and upbringing of people with special needs. No. 9. pp. 208–215. Available at: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2012_9_25. [in Ukrainian].
Tsui Lun (2022). Pedahohichni umovy rozvytku profesionalizmu maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury v protsesi fakhovoi pidhotovky [Pedagogical conditions for the development of professionalism of future teachers of physical culture in the process of professional training]. Youth & market. No. 2 (200). pp. 161–165. [in Ukrainian].
Shepitko, V. I., Donets, I. M., Boruta, N. V. & Stetsuk, Ye. V. et al (2020). Profesionalizm vykladachiv u medychnykh vuzakh yak osnovna skladova yikh pedahohichnoi maisternosti. Achievements and prospects of modern scientific research [Professionalism of teachers in medical universities as the main component of their pedagogical skills]. Abstracts of the 1st International scientific and practical conference. Editorial EDULCP. Buenos Aires, Argentina. pp. 377–384. Available at : http://repository.pdmu.edu.ua/bitstream/123456789/16136/1/Profesionalizm_vukladachiv.pdf[in Ukrainian].
Shcherbatiuk, L. B. (2007). Formuvannia profesionalizmu maibutnikh inzheneriv-mekhanikiv u protsesi fakhovoi pidhotoky [Formation of professionalism of future mechanical engineers in the process of professional training]. Candidate’s thesis. Odesa, 256 р. [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
