СІМЕЙНА ФОРМА НАВЧАННЯ ЯК АЛЬТЕРНАТИВНА ОСВІТА В УКРАЇНСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2023.273464Ключові слова:
альтернативна освіта; сімейна форма навчання; заклад освіти; індивідуальний підхід до навчання; розвиток особистості; організаційні форми навчанняАнотація
У статті обґрунтовано особливості сімейної форми навчання як альтернативної освіти в українському освітньому просторі. Визначено сутність сімейної форми навчання, що полягає у стимулюванні розвитку у дитини самостійності, відповідальності, особистих поглядів на питання, що розглядається, формуванні нестандартності мислення, оригінальності підходів до виконання поставленого завдання. Зроблено висновок, що альтернативна освіта спрямовує диференціацію освіти на її індивідуалізацію, відтворення її природовідповідного й особистісно орієнтованого характеру; націлює на пробудження здібності особистості до самостійної праці – у всіх її формах та сферах; забезпечує безперервність освіти: з одного боку, наступність різних ступенів освіти, і, з іншого, індивідуальний освітній маршрут учнів.
Посилання
Akhnovska, I.O. (2016). Suchasni tendentsii ta perspektyvy rozvytku simeinoi osvity v Ukraini [Modern trends and prospects for the development of family education in Ukraine]. Anti-crisis development strategy of Ukraine: socio-economic, financial and global challenges: Collective monograph. (Ed.). A.V. Sydorova. Vinnytsia, pp. 162–181. [in Ukrainian].
Ruban, L. (2015). Suchasni tendentsii poshyrennia idei pro domashniu osvitu [Modern trends in the spread of ideas about home education]. Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies. No. 4 (48). pp. 118–125. [in Ukrainian].
Voznesenska, O.L. & Sydorkina, M.Yu. (2011). Simeina mediaosvita v systemi pozashkilnoi osvity [Family media education in the after-school education system]. Scientific journal of the National Pedagogical University named after M.P. Drahomanov. Series 5: Pedagogical sciences: realities and prospects: Collection of scientific papers. Kyiv, Vol. 26. pp. 35–39. [in Ukrainian].
Hrynyk, I. (2022). Rol simi u dukhovno-moralnomu vykhovanni osobystosti dytyny [The role of the family in the spiritual and moral education of the childʼs personality]. Youth & market. No. 7–8 (205–206). pp. 34–38. [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro osvitu” [Law of Ukraine “On Education”] (2017). Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show. [in Ukrainian].
Kamenieva, T. (2020). Khoumskulinh ta onlain-navchannia: korotkostrokova neobkhidnist chy pryvablyva perspektyva? [Homeschooling and online learning: a short-term necessity or an attractive prospect?]. Public opinion on law-making. No. 7 (192). pp. 13–16. Available at: http://nbuviap.gov.ua/images/ dumka/2020/7.pdf. [in Ukrainian].
Korshun, T. & Klets, A. Dozvolenyi khoumskulinh: dosvid krain svitu [Allowed homeschooling: experience of countries around the world]. Available at: https://lb.ua/society/2018/06/12/400096_dozvoleniy_houmskuling dosvid.html [in Ukrainian].
Orlova, I. Simeina osvita dlia shkoliariv: yaki perevahy ta nedoliky navchannia vdoma [Family education for schoolchildren: what are the advantages and disadvantages of studying at home]. Available at: https://dyvys.info/2019/08/30/simejna-osvita-dlya-shkolyariv-yaki-perevagy-ta-nedoliky-navchannya-vdoma/. [in Ukrainian].
Pro deiaki pytannia orhanizatsii zdobuttia zahalnoi serednoi osvity ta osvitnoho protsesu v umovakh voiennoho stanu v Ukraini [About some issues of the organization of obtaining general secondary education and the educational process in the conditions of martial law in Ukraine]. Order of the Ministry of Education and Culture of Ukraine No. 274 of March 28, 2022. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v0274729-22#Text [in Ukrainian].
Semeniuk, O. Pravovi osoblyvosti orhanizatsii simeinoi (domashnoi) formy navchannia [Legal features of the organization of family (home) education]. Available at: https://www.hsa.org.ua/blog/pravovi-osoblyvosti-organizatsiyi-simejnoyi-domashnoyi-formy-navchannya [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
