ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ МОТИВАЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2024.297774Ключові слова:
пізнавальна мотивація; пізнавальний інтерес; прийоми формування мотивації; молодші школяріАнотація
На основі аналізу психолого-педагогічних джерел розкрито основні поняття дослідження; визначено, що передумовами формування пізнавальної мотивації дітей як дошкільного, так і молодшого шкільного віку є створення умов емоційного благополуччя; визначено сучасні тенденції розвитку освіти (доповнена (віртуальна або змішана) реальність; технічне оснащення класу; оновлений простір для навчання; персоналізоване навчання (індивідуалізована програма); штучний інтелект; гейміфікація); окреслено традиційні й інноваційні прийоми формування пізнавальної мотивації молодших школярів.
Посилання
Vasylykiv, I. (2022). Rozvytok IKT-kompetentnosti vchyteliv pochatkovykh klasiv v protsesi bezperervnoi osvity [Development of ICT competence of primary school teachers in the process of continuing education]. Youth & market. Issue 7–8 (205–206). pp. 61–66. Available at: http://mir.dspu.edu.ua/issue/view/15994/9181 [in Ukrainian].
Drohaitseva, V.O. (2002). Formuvannia piznavalnoi motyvatsii starshoklasnykiv metodamy stymuliuvannia na urokakh inozemnoi movy [Formation of high school studentsʼ cognitive motivation by stimulation methods in foreign language lessons]. Available at: https://elibrary.kdpu.edu.ua/bitstream/123456789/6412/3/48.pdf [in Ukrainian].
Karabin, O. (2019). Heimifikatsiia v osvitnomu protsesi yak zasib rozvytku molodshykh shkoliariv [Gamification in the educational process as a means of developing younger students]. Pedagogy of Formation of a Creative Personality in Higher and Secondary Schools, No. 67, Vol. 1, pp. 44–47. [in Ukrainian].
Kozubovska, I.V. & Povidaichyk, O.S. (2021). Korotkyi tlumachnyi slovnyk psykholoho-pedahohichnykh terminiv (dlia aspirantiv i mahistriv) [Short explanatory dictionary of psychological and pedagogical terms (for graduate students and masters)]. Uzhhorod, 41.p. [in Ukrainian].
Markevych, K. & Sidenko, V. (2021). SMART-infrostruktura u stalomu rozvytku mist: svitovyi dosvid ta perspektyvy Ukrainy [SMART-infrastructure in sustainable urban development: global experience and prospects for Ukraine]. Kyiv, 400 p. Available at: https://razumkov.org.ua/uploads/other/2021-SMART-SYTI-SITE.pdf [in Ukrainian].
Molchaniuk, O.V. & Babakina, O.O. (2013). Navchalno-piznavalna motyvatsiia osobystosti: psykholoho-dydaktychnyi aspekt [Educational and cognitive motivation of personality: psychological and didactic aspect]. Scientific notes of the Department of Pedagogy. Kharkiv, Issue ХХХІІ. pp. 131–139. [in Ukrainian].
Slovnyk bazovykh poniat z kursu “Pedahohika” (2014). [Dictionary of basic concepts from the course “Pedagogy”]. A textbook for students of higher educational institutions: ed. 2nd, supplemented and revised. O.Ie. Antonova. Zhytomyr, 100 p. [in Ukrainian].
Slovnyk pedahohichnykh ta psykholohichnykh terminiv do dystsyplin: “Pedahohika”, “Pedahohika novatorstva”, “Pedahohika ta psykholohiia vyshchoi shkoly”, “Metodyka vykhovnoi roboty ta osnovy pedahohichnoi maisternosti”, “Pedahohichnyi menedzhment” [Dictionary of pedagogical and psychological terms for the disciplines: “Pedagogy”, “Pedagogy of Innovation”, “Pedagogy and Psychology of Higher Education”, “Methods of Educational Work and Basics of Pedagogical Excellence”, “Pedagogical Management”]. For applicants for higher education of full-time and part-time forms of education / compiled by pedagogical specialties: N.A. Nestoruk, L.V. Kokorina. Sloviansk, 131 p. [in Ukrainian].
Shtuchnyi intelekt v osvitnikh haluziakh (movno-literaturna ta matematychna osvitni haluzi) (2023). [Artificial intelligence in educational fields (linguistic, literary and mathematical educational fields)]. Artificial intelligence in educational fields (linguistic, literary and mathematical educational fields): study guide for applicants of the first (bachelorʼs), second (masterʼs) levels of higher pedagogical education, research and pedagogical workers of higher pedagogical education institutions and pedagogical staff of secondary education institutions / Kharkiv H.S. Skovoroda National Pedagogical University; compiled by T.M. Sobchenko, S.O. Dotsenko, A.V. Boiarska-Khomenko. Kharkiv, part 1, 76 p. Available at: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13588. [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
