СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ ПРАВОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ІНТЕГРАТИВНОГО ФЕНОМЕНА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТА “ЗАХИСТ УКРАЇНИ”
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.345331Ключові слова:
майбутній учитель; навчальний предмет “Захист України”; правова компетентність; структурні компоненти; професійна підготовка.Анотація
У статті проаналізовано наукові підходи до трактування правової компетентності майбутнього вчителя “Захисту України”, виокремлено її ключові структурні компоненти: когнітивний, діяльнісний, ціннісний та рефлексивний. Обґрунтовано, що саме їхня взаємодія забезпечує цілісність і системність правової компетентності, а також визначає здатність майбутнього педагога застосовувати правові знання у професійній практиці, формувати правосвідомість та громадянську активність учнівської молоді. Зроблено висновок, що розвиток правової компетентності майбутніх учителів захисту України має ґрунтуватися на інтеграції правових знань із практичною діяльністю, ціннісними орієнтаціями та здатністю до саморефлексії.
Посилання
Armeiskyi, O.S. (2018). Rozvytok pravovoi kompetentnosti vchyteliv tekhnolohii u pisliadyplomnii pedahohichnii osviti [Development of legal competence of technology teachers in postgraduate pedagogical education]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kharkiv, 20 p. [in Ukrainian].
Baklanova, N.M. (2016). Formuvannia pravovoi kompetentnosti maibutnikh uchyteliv [Formation of legal competence of future teachers]. Educational discourse. No. 2 (14). pp. 115–124. [in Ukrainian].
Bykova, S.V. & Ohorodniichuk, I.A. (2017). Formuvannia pravovoi kompetentnosti: pohliad ukrainskykh doslidnykiv [Formation of legal competence: the view of Ukrainian researchers]. Rehionalna polityka : istoriia, polityko-pravovi zasady, arkhitektura, urbanistyka: zb. nauk. prats: v 3 ch. / Tretia mizhnarodna nauk.-prakt. konf. – Kyiv, 22 – 23 lystopada 2017 r. – Regional policy: history, political and legal foundations, architecture, urbanism: collection of scientific works: in 3 parts / Third international scientific-practical conference Kyiv, November 22–23, 2017. pp. 15–16. Available at: https://repositary.knuba.edu.ua/handle/987654321/7095 [in Ukrainian].
Haldetska, I.H. (2014). Teoretychni osnovy formuvannia pravovoi kompetentnosti u maibutnikh uchyteliv yak pedahohichna problema [Theoretical foundations of the formation of legal competence in future teachers as a pedagogical problem]. Scientific journal of the National Pedagogical University named after M. P. Drahomanov. Series 19: Correctional pedagogy and special psychology. Vol. 28. pp. 265–269. [in Ukrainian].
Hryshchenko, L.V. (2020). Formuvannia pravovoi kultury maibutnikh uchyteliv u navchalno-vykhovnomu seredovyshchi pedahohichnoho koledzhu [Formation of the legal culture of future teachers in the educational environment of a pedagogical college]. Extended abstract of candidate’s thesis. Poltava, 19 p. [in Ukrainian].
Hura, O.I. (2005). Zahalnonaukovi pidkhody do vyznachennia sutnosti profesiinoi kompetentnosti pedahoha [General scientific approaches to determining the essence of a teacher’s professional competence]. Pedagogy and psychology of creative personality formation: problems and searches: collection of scientific works. Vol. 35. Zaporizhzhia, pp. 7–14. [in Ukrainian].
Kovalenko, D.V. (2015). Profesiino-pravova kompetentnist maibutnoho inzhenera-pedahoha yak rezultat profesiino-pravovoi pidhotovky fakhivtsia [Professional and legal competence of a future engineer-pedagogue as a result of professional and legal training of a specialist]. Scientific notes. Series: Pedagogy. No. 1. pp. 69–74. [in Ukrainian].
Kurok, R.O. (2022). Teoretychni i metodychni osnovy rozvytku pravovoi kompetentnosti pedahohichnykh pratsivnykiv ekonomichnykh koledzhiv [Theoretical and methodological foundations of the development of legal competence of pedagogical workers of economic colleges]. Doctor’s thesis. Kyiv, 569 p. [in Ukrainian].
Ohorodniichuk, I.A. (2019). Novitni pidkhody shchodo formuvannia pravovoi kompetentnosti maibutnikh inzheneriv [Latest approaches to the formation of legal competence of future engineers]. Bulletin of the Alfred Nobel University. Series “Pedagogy Psychology”. Pedagogical sciences. No. 2 (18). pp. 215–219. [in Ukrainian].
Perova, S.V. (2015). Sotsialno-pravova kompetentnist maibutnikh uchyteliv-filolohiv [Socio-legal competence of future philology teachers]. Didaskal: journal of the Department of Pedagogy of the V.H. Korolenko Ukrainian State University. Poltava, Vol. 15. pp. 265–270. [in Ukrainian].
Polishchuk, O. (2018). Sutnist ta struktura pravovoi kompetentnosti maibutnikh menedzheriv u vyshchykh ahrarnykh navchalnykh zakladakh [The essence and structure of legal competence of future managers in higher agricultural educational institutions]. Youth & market. No. 2 (157). pp. 73–80. [in Ukrainian].
Sytianin, V.V. (2010). Formuvannia pravovoi kompetentnosti naukovo-pedahohichnykh pratsivnykiv vyshchoi shkoly [Formation of legal competence of scientific and pedagogical workers of higher education]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kyiv, 21 p. [in Ukrainian].
Rozina, N.V. (2016). Formuvannia sotsialno-pravovoi kompetentnosti maibutnikh kvalifikovanykh robitnykiv u profesiino-tekhnichnykh navchalnykh zakladakh [Formation of socio-legal competence of future skilled workers in vocational and technical educational institution]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kyiv, 21 p. [in Ukrainian].
Ianchuk, N.D. (2019). Pravova kompetentnist yak skladova profesiinoho rostu suchasnoho pedahoha [Legal competence as a component of the professional growth of a modern teacher]. Professional competence of a modern teacher: methodology, theory, technique, practice: monograph. Odesa, pp. 159–173. [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.