ІННОВАЦІЙНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.349392

Ключові слова:

інклюзивна освіта; учень з особливими освітніми потребами; заклад загальної середньої освіти.

Анотація

У статті окреслено інноваційні напрями розвитку інклюзивної освіти в закладах загальної середньої освіти України, які диференційовано за структурно-інституційним, державно-територіальним, організаційно-управлінським та навчально-методичним рівнями. Серед ключових умов ефективної реалізації сучасної інклюзивної практики особливу увагу приділено якісній професійній підготовці педагогів до роботи в інклюзивному середовищі, а також фахівців інших галузей, що забезпечують психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами. Підкреслено провідну роль держави у створенні дієвої системи професійної підготовки кадрів різних спеціальностей у сфері інклюзії з подальшим удосконаленням їхньої кваліфікації та професійної майстерності.

Біографії авторів

Ірина Садова

доктор педагогічних наук, завідувач кафедри педагогіки та методики початкової освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

Микола Пантюк

доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та методики початкової освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

Соломія Ілляш

кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки та методики початкової освіти Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка

Оксана Синьчук

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету

Посилання

Lorman, T., Deppeler, Dzh. & Kharvi, D. (2010). Inkliuzyvna osvita: pidtrymka rozmaittia u klasi [Inclusive education: supporting diversity in the classroom]. Kyiv, 296 p. [in Ukrainian].

Pro zatverdzhennia Poriadku orhanizatsii inkliuzyvnoho navchannia u zakladakh zahalnoi serednoi osvity: Postanova KMU vid 15 veresnia 2021 r. № 957 [On approval of the Procedure for organizing inclusive education in general secondary education institutions: Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine No. 957 of September 15, 2021]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/957-2021-%D0%BF#Text [in Ukrainian].

Pro osvitu : Zakon Ukrainy vid 05.09.2017 r. № 2145-VIII [On education : Law of Ukraine of 05.09.2017 No. 2145-VIII]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19 [in Ukrainian].

Pro povnu zahalnu seredniu osvitu : Zakon Ukrainy vid 16.01.2020 r. № 463-IX [On complete general secondary education: Law of Ukraine of 16.01.2020 No. 463-IX]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20 [in Ukrainian].

Sadova, I. (2020). Inkliuziia u zakladakh zahalnoi serednoi osvity Ukrainy: tendentsii rozvytku: monohrafiia [Inclusion in general secondary education institutions of Ukraine: development trends: monograph]. Drohobych, 448 p. [in Ukrainian].

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-01-28

Номер

Розділ

Статті