МЕТОДИЧНИЙ ІНСТРУМЕНТАРІЙ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2026.349886Ключові слова:
творчі здібності; молодші школярі; художньо-творча діяльність; методичний інструментарій.Анотація
У статті розглядається методичний інструментарій розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі художньо-творчої діяльності в умовах сучасної початкової освіти. Розкрито систему методів розвитку творчих здібностей, зокрема метод відкриття, індивідуальної та колективної пошукової діяльності, варіативні завдання, художнє експериментування та частково-пошукові завдання. Показано роль комплексних проєктних завдань, дослідження стилів, композиції, кольору, текстури та інтерактивних ігрових завдань у стимулюванні креативності, формуванні індивідуального стилю та активізації пізнавальної діяльності учнів.
Посилання
Bondar, Yu.V. (2020). Pedahohichni umovy formuvannya tvorchykh umin v uchniv pochatkovoyi shkoly [Pedagogical conditions for the formation of creative skills in primary school students]. Current issues of the humanities: interuniversity collection of scientific proceedings of young scientists of the Drohobych State Pedagogical University named after Ivan Franko Drohobych. 34, 1, pp. 220–225. [in Ukrainian].
Grigorenko, V.E. (2016). Rol khudozhno-estetychnoho potentsialu dekoratyvno-uzhytkovoho mystetstva u formuvanni pidrostayuchoyi osobystosti [The role of the artistic and aesthetic potential of decorative and applied arts in the formation of a growing personality]. Economics, management, law: challenges and prospects: Collection of scientific articles. Discovery Publishing House Pvt. Ltd., New Delhi, pp. 195–201. [in Ukrainian].
Derzhavnyi standart pochatkovoi osvity [State standard of primary education]. (2018). Approved by the Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine from 21 February 2018, No. 87. Available at: http://nus.org.ua/news/uryadopublikuvav-novyj-derzhstandart-pochatkovoyi-osvity-dokument/ [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro osvitu” [The Law of Ukraine “On Education”] (2014). Zakonodavstvo Ukrainy (Vidomosti Verkhovnoi Rady (VVR), 2017, № 38-39, st. 380). Redaktsiia vid 06.04.2022, pidstava – 1986-IX. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text [in Ukrainian].
Kulyk, O. & Shpitsa, R. (2023). Rozvytok kreatyvnosti pershoklasnykiv na urokakh mystetstva yak pedahohichna problema [Development of creativity of first-graders in art lessons as a pedagogical problem]. Youth & market. No. 10/218. pp. 86–92. [in Ukrainian].
Nova ukrainska shkola. Kontseptualni zasady reformuvannia serednoi osvity [New Ukrainian school. Conceptual principles of secondary education reform] (2016). Available at: https://www.kmu.gov.ua/storage/app/media/reforms/ukrainska- shkolacompressed.pdf [in Ukrainian].
Ogienko, D.P. (2017). Pidhotovka maybutnikh uchyteliv pochatkovoyi shkoly do orhanizatsiyi proektnoyi diyalnosti shkolyariv na urokakh trudovoho navchannya [Preparation of future primary school teachers for organizing project activities of schoolchildren in labor training lessons]. Bulletin of Chernihiv National Pedagogical University named after T.H. Shevchenko, No. 149, pp. 195–197. [in Ukrainian].
Oliynyk, O.V. (2016). Konstruktyvna diyalnist v systemi trudovoyi pidhotovky molodshykh shkolyariv [Constructive activity in the system of labor training of junior schoolchildren]. Pedagogy and psychology: directions and trends of development in Ukraine and the world: Collection of scientific works of participants of the international scientific and practical conference, pp. 84–87. [in Ukrainian].
Solovey, V.V. & Mazur, M.M. (2023). Rozvytok doslidnytskykh umin uchniv cherez vprovadzhennya STEM/STEAM-proyektiv na urokakh trudovoho navchannya ta tekhnolohiy [Development of students’ research skills through the implementation of STEM/STEAM projects in labor training and technology lessons]. Development of the technological educational sector in the direction of the New Ukrainian School: collection of materials of the All-Ukrainian scientific and practical conference of the Department of Theory and Methods of Technological Education of the Poltava National Pedagogical University named after V. G. Korolenko, pp. 363–368. [in Ukrainian].
Starovoit, L.V. (2024). Tvorchyy rozvytok molodshykh shkolyariv zasobamy khudozhnoyi diyalnosti [Creative development of younger schoolchildren through artistic activities]. Innovations in preschool and primary education, No. 1, pp. 25–32. [in Ukrainian].
Starovoit, L.V. & Yakymenko Y.I. (2024). Formuvannya tsinnisnykh oriyentatsiy ditey u protsesi khudozhnoyi diyalnosti [Formation of children’s value orientations in the process of artistic activity]. Modern information technologies and innovative teaching methods in the training of specialists: methodology, theory, experience, problems, No. 71, pp. 108–116. [in Ukrainian].
Starovoit, L.V. (2020). Hra yak zasib rozvytku tvorchoyi indyvidualnosti uchniv [Game as a means of developing students' creative individuality]. Primary school teacher, 3–4, pp. 38–39. [in Ukrainian].
Todosienko, N. (2020). Formuvannya estetychnoho spryymannya u molodshykh shkolyariv u protsesi vykorystannya intehratyvnykh khudozhno-pedahohichnykh tekhnolohiy [Formation of aesthetic perception in younger schoolchildren in the process of using integrative artistic and pedagogical technologies]. New Inception, No. 2, pp. 49–58. [in Ukrainian].
Brovchak, L.S., Likhitska, L.M., Starovoіt, L.V. & Todosiyenko, N.L. (2020). Pedagogical potential of the arts complex in the process of formation of aesthetic perception of junior pupils. Rezeknes Tehnologiji Akademija. Rezekne. Latvіjas. Republika, pp. 98–108. [in English].
Starovoit, L.V. (2015). Khudozhnye konstruyuvannya z paperu ta kartonu [The artistic design of paper and paperboard]. Vinnytsya, 168 p. [in English].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.