ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2025.350326Ключові слова:
екологічна культура; технології навчання; педагогіка; екологічна свідомість; педагогічну діяльність; технологія формування екологічної культури.Анотація
Стаття розглядає актуальну проблему підготовки вчителів у контексті формування їхньої екологічної культури через застосування технологій навчання, що є важливою науковою задачею сучасної вищої педагогічної освіти. Це передбачає необхідність розвитку у майбутніх педагогів знань, умінь та навичок для формування екологічної компетентності учнів через систематичну педагогічну діяльність. Проведений проблемно-орієнтований аналіз публікацій з питань освітніх технологій, їх інтерпретація та збагачення з позицій досліджуваної тематики надали вихідну інформацію для побудови узагальненої дидактичної моделі технології навчання. Запропоновано авторську технологію формування екологічної культури, яка інтегрує теорію та практику для розвитку екологічних знань, навичок і ціннісних орієнтацій у педагогів. Наведено науково-методичну розробку практичного заняття “Аналіз охоронного статусу ссавців у червоних списках” для практичної реалізації в освітніх закладах. Технологія дозволяє реалізувати вимоги сучасної професійної підготовки, надаючи педагогам конкретні інструменти та прийоми для формування екологічної культури, що є невід’ємною частиною освітнього процесу. Екологічна культура стає невід’ємною частиною професійної ідентичності сучасного вчителя НУШ, який здатен формувати екологічно свідоме покоління учнів.
Посилання
Kobernik, S.H., Kovalenko, R.R., Masliak, P.O. & Skuratovych, O.Ya. (2000). Metodyka vykladannia heohrafii v shkoli [Methodology of teaching geography at school]. (Ed.). S.G. Kobernik. Kyiv, 320 p. [in Ukrainian].
Ziaziun, I.A., Kramushchenko, L.V. & Kryvonos, I.F. and others. (1997). Pedahohichna maisternist [Pedagogical skill]. (Ed.). I.A. Zyazyun. Kyiv, 349 р. [in Ukrainian].
Piekhota, O.M. (2002.). Osvitni tekhnolohii [Educational technologies]. Kyiv, 255 р. [in Ukrainian].
Polikhun, N.I., Slipukhina, I.A. & Chernetskyi, I.S. (2017). Pedahohichna tekhnolohiia STEM yak zasib reformuvannia osvitnoi systemy Ukrainy [STEM pedagogical technology as a tool for reforming the education system of Ukraine]. Kyiv: Institute of Gifted Children of the National Academy of Sciences of Ukraine: Education and Development of Gifted Individuals. рр. 5–9. [in Ukrainian].
Pometun, O.I. (2007). Entsyklopediia interaktyvnoho navchannia [Encyclopedia of Interactive Learning]. Kyiv, 144 р. [in Ukrainian].
Zahorodniuk, I. (2008). Rarytetna fauna ta kryterii rarytetnosti vydiv [Rare fauna and criteria for species rarity]. Rare theriofauna and its protection. pp. 7–20. [in Ukrainian].
Stetsula, N. & Orshanskyi, L. (2022). Formuvannia ekolohichnoi kompetentnosti maibutnikh uchyteliv pryrodnychykh spetsialnostei zasobamy STEM-tekhnolohii [Formation of environmental competence of future teachers of natural sciences using STEM technology]. Collection of scientific papers of Uman State Pedagogical University. No. 4. pp. 126–137. [in Ukrainian].
Stetsula, N. & Orshanskyi, L. (2023). Praktychni aspekty metodyky pidhotovky maibutnikh uchyteliv do formuvannia ekolohichnoi kompetentnosti uchniv na urokakh heohrafii [Practical aspects of the methodology of training future teachers for the formation of environmental competence of students in geography lessons]. Ukrainian Pedagogical Journal. No.1. рр. 141–151. [in Ukrainian].
Bilyk, V., Udovychenko, I., Vysochan, L., Kyrylenko, K., Stetsula, N. & Gvozdii, S. (2022). Modernization of Natural Science Education in the Context of Teacher Training. Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. 14 (1Sup1), pp. 25–48. [in English].
Savras, L., Lutsiv, N. & Stetsula, N. (2021). Theoretical and methodological fundamentals of formation of environmental competence in students of geography. Smart Society. Conference Proceedings (Student Section). Czestochowa, pp. 157–168. [in English].
Stetsula, N., Orshanskіy, L. & Voloshanska, S. (2021.). Ecological competence as a means of forming a dynamic teacher stereotype. Bioresources and Human Health. IV International Scientific Congress “SMART SOCIETY-2021”. pр. 112–128. [in Ukrainian].
Stetsula, N.O. & Pavliukh, S.B. (2015). To the ecological culture through ecological education. Acta Carpatica. Rzeszow. Vol. 24. pp. 217–222. [in English].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.