ЗНАННЄВО-ЗМІСТОВА КОМПОНЕНТА ГОТОВНОСТІ ФАХІВЦЯ З ІНФОРМАЦІЙНОЇ, БІБЛІОТЕЧНОЇ ТА АРХІВНОЇ СПРАВИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2019.176041Ключові слова:
готовність до професійної діяльності, інформаційна, бібліотечна та архівна справа, знання, знаннєво-змістова компонента готовності, спеціалістАнотація
У статті охарактеризовано проблему формування готовності фахівця з інформаційної, бібліотечної та архівної справи до професійної діяльності. Виконано аналіз науково-педагогічної літератури, що висвітлює окремі аспекти проблеми дослідження. Представлено сутність готовності до професійної діяльності фахівців інформаційної, бібліотечної та архівної справи, виокремлені її структурні компоненти. Презентовано результати дослідження рівня освоєння знань майбутніх фахівців, що формують знаннєво-змістову компоненту готовності до професійної діяльності фахівця інформаційної, бібліотечної та архівної справи.
Посилання
“Informacijna, bibliotechna ta arkhivna sprava” (bakalavr): standart vyshhoji osvity Ukrajiny (2018). [Information, Library and Archival Affairs (Bachalor): the standard of higher education of Ukraine]. Available at: https://mon.gov.ua/storage/app/media/vishcha-osvita/zatverdzeni%20standarty/12/21/029-informatsiyna-bibliotechna-ta-arkhivna-sprava-bakalavr.pdf [in Ukrainian].
Bezrukova, V.S. (2004). Integhracyonnyie processy v pedaghoghycheskoj teorii i praktike [Integration processes in pedagogical practice]. Yekaterinbourgh, 152 p. [in Russian].
Biloghur, V. Je. (2013). Zaghaljnopedaghoghichna pidghotovka majbutnjogho vchytelja fizychnoji kuljtury u period pedaghoghichnoji praktyky [General pedagogical training of future Physical Training teacher in the period of pedagogical internship]. Humanitarian Bulletin “Pereyaslav-Khmelnytskiy State Pedagogical University named after Hryhoriy Skovoroda”. Kyiv, 2013. Issue 31, add. 1, vol. 8 (50): Thematic issue “Higher education in the context of integration into the European educational space”. pp. 52–59. [in Ukrainian].
Stepko, M. F., Boljubash, Ja. Ja., Shynkaruk, V. D., Ghrubinko, V. V. & Babyn I. I.; V. Gh. Kremin (Ed.). (2004). Vyshha osvita Ukrajiny i Bolonsjkyj proces: navchaljnyj posibnyk [Higher education of Ukraine and Bolonia process]. Ternopil, 384 p. [in Ukrainian].
Gharmash, T. A. (2017). Ghotovnist do profesijnoji dijaljnosti jak peredumova efektyvnoji upravlinsjkoji dijaljnosti majbutnjogho fakhivcja iz loghistyky [Readiness for professional activity as a prerequisite for effective managerial activity of future specialist in logistics]. Scientific revive. Issue 4 (36), pp. 1–10. [in Ukrainian].
Honcharenko, S. U. (1997). Ukrajinsjkyj pedaghoghichnyj slovnyk [Ukrainian Pedagogical Dictionary]. Kyiv, 376 p. [in Ukrainian].
Grayson, D. K. (1991). Amerykanskyj menedzhment na poroghe XXI veka [American management on the threshold of the XXI century]. Moscow, 319 p. [in Russian].
Moroz, O. G., Slastjonin, V. O. & Filipchenko, N. I. (1997). Pidghotovka majbutnjogho vchytelja: zmist ta orghanizacija [The training of future teacher: essence and organisation]. Кyiv, 168 p. [in Ukrainian].
Kraevskyj, V. V. & Khutorskoj, A. V. (2007). Osnovy obuchenyja. Dydaktika i metodika [Basics of learning. Didactics and methodology: educational. A manual for students of higher educational institution]. Moscow, 352 p. [in Russian].
Kukh, A. M. (2010). Profesijni kompetenciji uchytelja fizyky ta proces jikh formuvannja [Professional competences and the process of their formation]. A collection of scientific works of Kamyanets-Podilskiy National University named after Ivan Ohiyenko. The series is pedagogical, pp. 206–208. [in Ukrainian].
Kukhtjak O. Ja. (2019). Osoblyvosti navchaljno-metodychnogho zabezpechennja profesijnoji pidghotovky bakalavriv informacijnoji, bibliotechnoji ta arkhivnoji spravy [Features of Methodological Support for Professional Training of the Bachelors of Information, Library and Archival Affairs]. Candidate’s thesis. Lviv, 257 p. [in Ukrainian].
Kholodnaja, M. A. (2002). Psykhologhija intellekta. Paradoksy issledovanija [Psychology of intelligence. Paradoxes of research]. Moscow SPb: Piter, 384 p. [in Russian].
##submission.downloads##
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2019 Молодь і ринок
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
