СУТНІСТЬ І ЗМІСТ ІННОВАЦІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ ПРАКТИК У НЕФОРМАЛЬНІЙ ТА ІНФОРМАЛЬНІЙ ОСВІТІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2023.288065Ключові слова:
інноваційна практика; інновація; неформальна освіта; ноосфера В. Вернадського; інформальна освіта; особистість; педагогічна майстерність І. Зязюна; професійний розвиток; сталий розвиток; технологіяАнотація
У статті розкриваються сутність і зміст інновації та інноваційних практик у неформальній та інформальній освіті. Акцентовано, що поступ суспільства та держави зумовлений випереджальним розвитком освітньої і наукової сфери, формуванням гармонійної особистості з високим рівнем самоорганізації. Вказано на важливість інновацій у модернізації та реформуванні освіти. Розкрито сучасні інноваційні практики у сфері неформальної та інформальної освіти з урахуванням їхньої сутності і специфіки. Зазначено, що інновації є результатом творчої діяльності особистості, і у зв’язку з цим важливо забезпечувати умови для її гармонійного професійного й особистісного розвитку. Виокремлено сутнісні ознаки та види інноваційних продуктів, вказано на основні напрями інноваційної діяльності у неформальній та інформальній освіті. Розглянуто вагомі інноваційні теорії і технології навчання ХХ та ХХІ ст. Виокремлено основні види інноваційної діяльності. Вказано на послідовність дій у розроблені інновацій у сфері неформальної та інформальної освіти. Зазначено основні проблеми на етапі створення інновацій та їхні наслідки.
Посилання
Bulatov, M. (2002). Noosfera [Noosphere]. Philosophical Encyclopedic Dictionary. Kyiv, 742 p. Available at: https://shron1.chtyvo.org.ua/Shynkaruk_Volodymyr/Filosofskyi_entsyklopedychnyi_slovnyk.pdf [in Ukrainian].
Hospodarskyi kodeks Ukrainy. (2003). [Commercial Code of Ukraine]. Bulletin of the Verkhovna Rada of Ukraine, No. 18, No. 19–20, No. 21–22, (art. 144). Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/436-15#Text [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro innovatsiinu diialnist” (2002). [Law of Ukraine “On Innovation Activity”]. Bulletin of the Verkhovna Rada of Ukraine, No. 36 (art. 266). Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/40-15#Text [in Ukrainian].
Zakon Ukrainy “Pro osvitu” (2017). [Law of Ukraine “On Education”]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text [in Ukrainian].
Ziaziun, I.A. (2012). Pedahohichna profesiia v konteksti dvokh paradoksiv [Pedagogical profession in the context of two paradoxes]. Professional education: pedagogy and psychology: Polish-Ukrainian, Ukrainian-Polish yearbook. Issue XIV. pp. 88–89. Available at: https://lib.iitta.gov.ua/2633/1/tmp170.pdf [in Ukrainian].
Innovatsiina diialnist vchytelia: terminolohichnyi slovnyk [Teacher’s innovative activity: a glossary of terms]. Kyiv, 120 p. Available at: https://lib.iitta.gov.ua/705798/1/%D0%A1%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf [in Ukrainian].
Kremen, V.H., Luhovyi, V.I. & Saukh, P.Yu. (2020). Osvita i nauka – osnova innovatsiinoho liudskoho rozvytku [Education and science are the basis of innovative human development]. Bulletin of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, No. 2 (2). Available at: https://visnyk.naps.gov.ua/index.php/journal/article/view/91 [in Ukrainian].
Peretvorennia nashoho svitu: Poriadok dennyi u sferi staloho rozvytku do 2030 roku (2015). [Transforming our world: The 2030 Agenda for Sustainable Development]. Available at: https://mon.gov.ua/ua/nauka/innovacijna-diyalnist-ta-transfer-tehnologij/analitichni-materiali/cili-stalogo-rozvitku [in Ukrainian].
Piddiachyi, V.M. (2016). Metodyka samorozvytku anhlomovnoi kompetentnosti maibutnoho pedahoha v konteksti yevropeiskykh oriientyriv [Methods of self-development of future teachers’ English language competence in the context of European guidelines]. Youth and the Market, No. 10 (141), pp. 65–69. Available at: https://lib.iitta.gov.ua/706073/ [in Ukrainian].
Piddiachyi, V.M. (2019). Psykholohichni umovy formuvannia hromadianskoi kompetentnosti maibutnikh pedahohiv [Psychological conditions for the formation of civic competence of future teachers]. Adult education: theory, experience, prospects. Issue. 1 (15), pp. 77–86. Available at: https://lib.iitta.gov.ua/718177/ [in Ukrainian].
Piddiachyi, M.I. (2019). Sutnist formuvannia kompetentnostei starshoklasnykiv [The essence of the formation of competencies of high school students]. Implementation of competence-based learning in education: theoretical and practical aspects: Collection of scientific papers based on the materials of the International Scientific and Practical Conference (Kyiv, November 4, 2019). Kyiv. Available at: https://lib.iitta.gov.ua/718737/ [in Ukrainian].
Piddiachyi, M.I. (2020). Kliuchovi kompetentnosti starshoklasnykiv: orhanizatsiia zdorovoho sposobu zhyttia [Key competencies of high school students: organization of a healthy lifestyle]. Scientific Journal of the National Pedagogical Dragomanov University. Series No. 15. Scientific and pedagogical problems of physical culture (physical culture and sports). Kyiv, Issue 3. p. 316. Available at: https://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/32901 [in Ukrainian].
Stratehiia rozvytku sfery innovatsiinoi diialnosti na period do 2030 roku (vid 10.07.2019 № 526) [Strategy for the development of the innovation sector for the period up to 2030 (No. 526 of 10.07.2019)]. Available at: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/526-2019-%D1%80#Text
Sherudylo, A.V. (2019). Sutnist, zmist, struktura i funktsii innovatsiinoi diialnosti vchytelia v umovakh modernizatsii pedahohichnoi osvity [The essence, content, structure and functions of teacher’s innovative activity in the conditions of modernization of pedagogical education]. Professional training of future primary school teachers: competence and integrated approaches: monograph. Sumy, pp. 245–269. Available at: https://www.researchgate.net/publication/337943166_Sutnist_zmist_struktura_i_funkcii_innovacijnoi_dialnosti_vcitela_v_umovah_modernizacii_pedagogicnoi_osviti [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
