ЦИФРОВА Й ІНФОРМАЦІЙНА ЕРГОНОМІКА ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЯК ФАКТОР ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ МИСТЕЦЬКОЇ ТА ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2026.354110Ключові слова:
освіта; дизайн; технології; цифровізація; педагогічна ергономіка; компетентності; педагогічна ергономіка; цифрова ергономіка; інформаційна ергономіка.Анотація
У статті здійснено теоретичний аналіз цифрової та інформаційної ергономіки в контексті підготовки здобувачів мистецької та технологічної освіти. Обґрунтовано, що ергономічно організоване цифрове освітнє середовище сприяє формуванню професійних і креативних компетентностей та підвищує ефективність навчання. Висвітлено ризики когнітивного перевантаження та доведено, що інтеграція принципів цифрової й інформаційної ергономіки оптимізує сприйняття навчальної інформації.
Посилання
Beliayeva, N.P. (2024). Formuvannia hotovnosti maibutnikh uchyteliv do realizatsii bezpechnoho osvitnioho seredovyshcha u pochatkovii shkoli [Preparing future teachers to implement a safe educational environment in primary school]. Candidate’s thesis. Kyiv, 261 p. [in Ukrainian].
Borysova, T.Yu. & Shovkova-Alokhina, A.O. (2024). Znachennia dyzain-erhonomichnoho navchalnoho seredovyshcha pry formuvanni innovatsiinoi kul’tury vykladacha [The importance of a design-ergonomic learning environment in forming a teacher’s innovative culture]. Scientific notes. Series: Problems of natural science, mathematics, technology and vocational education, No. 2, pp. 18–24. DOI: https://doi.org/10.32782/cusu-pmtp-2024-2-2 [in Ukrainian].
Brzhevska, Z., Haidur, I. & Anosov, A. (2018). Vplyv na dostovirnist informatsii yak zahroza dlia informatsiinoho prostoru [Impact on the reliability of information as a threat to the information space] Cybersecurity: education, science, technology, 2, pp. 105–112. DOI: https://doi.org/10.28925/2663-4023.2018.2.105112 [in Ukrainian].
Hervas, O.H. (2012). Tendentsii ta rozvytok erhodyzainerskoi diialnosti uchniv u systemi profesiinoi osvity [Trends and development of ergonomic design activities of students in the vocational education system]ю Modern information technologies and innovative teaching methods in the training of specialists: methodology, theory, experience, problems in education, 30, pp. 109–114. [in Ukrainian].
Karapuzova, N.D., Pochynok, Ye.A. & Pomohaybo, V.M. (2012). Osnovy pedahohichnoi ergonomiky: navch. posibnyk dlia studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv. [Fundamentals of pedagogical ergonomics: a textbook for students of higher educational institutions]. Kyiv, pp. 20–24. [in Ukrainian].
Yaremchuk, N. (2023). Osoblyvosti tsyfrovoho osvitnioho seredovyshcha v umovakh profesiinoi dystantsiinoi pidhotovky vchyteliv pochatkovoi shkoly [Features of the digital educational environment in the context of professional distance training of primary school teachers]. Bulletin of Lviv University. Pedagogical Series, No. 39, pp. 258–267. DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2023.39.12051 [in Ukrainian].
Alrehaili, T. (2021). Effectiveness of microlearning environment design based on the theory of cognitive load in developing postponed achievement and self-directed learning skills among female students at Taibah University. Dirasat: Educational Sciences, 48(1), pp. 420–439. [in English].
Spitzer, M. (2012). Digitale Demenz: Wie wir uns und unsere Kinder um den Verstand bringen [Digital dementia: how we drive ourselves and our children crazy]. München. 368 p. [in Germanin].
Protasenko, O. & Mygal, G. (2023). ERGONOMICS 4.0: Digitalization problems and overcoming them. Municipal utilities, 3(177), pp. 182–188. DOI: https://doi.org/10.33042/2522-1809-2023-3-177-182-188 [in English].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
