СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ У ВИКЛАДАННІ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.24919/2308-4634.2026.356059

Ключові слова:

сучасні тенденції; навчальні дисципліни; процес навчання; викладачі; студенти; вивчення; опанування; онлайн-освіта; Soft skills; сленг.

Анотація

У статті розглядаються сучасні тенденції викладання навчальних дисциплін та викладанні іноземних мов: штучний інтелект, онлайн-освіта та Soft skills. Зосереджується увага на складових Soft skills, які ми віднесли до сучасних тенденцій вивчення навчальних дисциплін, зокрема опанування навчальним матеріалом, а саме критичне та креативне мислення, ефективна комунікація, адаптивність, молодіжні студентські сленги, емпатія та співчуття, активне слухання. Концентрується увага на нових словах та фразах у процесі опанування навчальними дисциплінами, зокрема молодіжних студентських сленгах.

Сучасні тенденції у викладанні навчальних дисциплін свідчать про перехід до гнучкої, інноваційної та особистісно орієнтованої моделі освіти. Подальший розвиток освітньої сфери пов’язаний із гармонійним поєднанням традиційних педагогічних цінностей і новітніх технологічних можливостей. Ефективність цих процесів залежить від готовності педагогів до постійного професійного розвитку, відкритості до інновацій та здатності адаптуватися до швидких змін сучасного суспільства.

Біографія автора

Ірина Зварич

доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри іноземної філології та перекладу Київського державного торговельно-економічного університету

Посилання

Active-listening. Available at: https//www.verywellmind.com/what-is-active-listening-3024343

Key Trends Shaping the Future of Language Learning and Business Education in 2025. Available at: https://blcspain.com/language-learning-trends/

Soft skills: Available at: https://www.google.com/search?q=soft+skills+%D1%86%D0%B5&rlz=1C1SJWC_enUS1079UA1088&oq=soft&gs_lcrp

WIKIPEDIA Шпаргалка. Available at: https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B0

Zvarych, I.M. (2024). Shtuchnyi intelekt i vyvchennia inozemnoi movy [Artificial intelligence and foreign language learning]. Youth & market. No. 2 (222). pp. 12–16.

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-05-04

Номер

Розділ

Статті