ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ЗАСОБАМИ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2026.358069Ключові слова:
soft skills; проєктна діяльність; майбутні учителі початкових класів; педагогічні умови формування soft skills майбутніх учителів початкових класів засобами проєктної діяльності; освітні компоненти.Анотація
У статті акцентовано увагу на важливому завданні підготовки майбутніх учителів початкових класів – формуванні soft skills. Доведено, що залучення майбутніх учителів початкових класів до проєктної діяльності сприяє формуванню у них soft skills. Уточнено сутність понять “soft skills” та “проєктна діяльність”. Визначено педагогічні умови формування soft skills майбутніх учителів початкових класів засобами проєктної діяльності. Висвітлено досвід викладачів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії щодо реалізації визначених педагогічних умов у процесі викладання освітніх компонентів на різних рівнях освіти.
Посилання
Bieliaiev, O.B. & Ilina, O.O. (2021). Formuvannia soft skills u maibutnikh uchyteliv Novoi ukrainskoi shkoly [Formation of soft skills of the future teachers of the New Ukrainian School]. Pedagogy of the formation of a creative personality in higher and general education schools. No. 79. Vol.1. pp. 13–16. [in Ukrainian].
Bobro, A. (2021). Formuvannia soft skills u maibutnikh uchyteliv pochatkovoi shkoly [Formation of soft skills of future primary school teachers]. Scientific notes. Series “Psychological and pedagogical sciences” (Nizhyn State University named after Mykola Hohol). (1), pp. 117–124. [in Ukrainian].
Demchenko, O., Kazmirchuk, N. & Stakhova, I. (2022). Rozvytok soft skills maibutnikh uchyteliv pochatkovykh klasiv yak zasib akmeolohichnoho zrostannia [Development of soft skills of future primary school teachers as a means of acmeological growth]. Professional pedagogy. No. 1(24). pp. 91–100. [in Ukrainian].
Kalamazh, V.O. (2019). Psykholohichni chynnyky efektyvnosti hrupovoi proektnoi diialnosti studentiv ZVO u protsesi vyvchennia inozemnoi movy [Psychological factors of the effectiveness of group project activities of students of higher educational institutions in the process of learning a foreign language: dissertation for the degree of Doctor of Philosophy]. Doctor of Philosophy. Lutsk, 2019. 225 p. Available at: https://ra.vnu.edu.ua/wp-content/uploads/2019/10/Dysertatsiya-Kalamazh.pdf (Accessed 12 Mar. 2026). [in Ukrainian].
Koval, K.O. (2015). Rozvytok “soft skills” u studentiv – odyn z vazhlyvykh chynnykiv pratsevlashtuvannia [Developing “soft skills” of students – one of the important factors in employment]. Bulletin of Vinnytsia Polytechnic University. Vol. 2, pp. 162–167. [in Ukrainian].
Konovalchuk, I.M. (2025). Rozvytok “soft skills” maibutnikh uchyteliv pochatkovykh klasiv u protsesi fakhovoi pidhotovky. [Development of “soft skills” of future primary school teachers in the process of professional training]. Modern vision of implementing innovations in scientific studies. February 14. Marseille, French Republic. Collection of scientific papers “SCIENTIA”. pp. 192–198. [in Ukrainian].
Kotelianets, N. & Kushnir, A. (2024). Formuvannia tvorchoho myslennia maibutnikh uchyteliv pochatkovoi shkoly zasobamy proiektnoi diialnosti. Innovatsii v doshkilnii i pochatkovii osviti [Formation of creative thinking of future primary school teachers through project activities]. No. 2. pp. 57–67. Available at: https://vspu.net/idpo/index.php/journal/article/view/16/21 (Accessed 10 Mar. 2026). [in Ukrainian].
Profesiinyi standart “Vchytel zakladu zahalnoi serednoi osvity”: [Professional standard “Teacher of a general secondary education institution”] approved by order of the Ministry of Education and Science of Ukraine dated August 29, 2024. No. 1225. Available at: https://mon.gov.ua/news/informatsiine-povidomlennia (Accessed 09 Mar. 2026). [in Ukrainian].
Shkvyr, O.L. (2025). Metodychni rekomendatsii do vykonannia samostiinykh robit z kursu “Tekhnolohii vyvchennia osvitnikh haluzei pochatkovoi shkoly” dlia zdobuvachiv vyshchoi osvity dennoi formy navchannia [Methodological recommendations for performing independent work on the course “Technologies for studying educational branches of primary school” for full-time higher education students]. Khmelnytskyi, 10 p. [in Ukrainian].
Shkvyr, O., Kryshchuk, B., Polianovska, O., Sivak, N. & Sukhovirskyi, O. (2025). Prakseolohichnyi pidkhid do pidhotovky maibutnikh uchyteliv-mahistriv zi spetsialnosti 013 Pochatkova osvita [Praxeological approach to the training of future teachers-masters in the specialty 013 Primary Education]. Youht & market. No. 1 (233). pp. 31–37. [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.
