ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ЗАВДАНЬ ТЕАТРАЛІЗАЦІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2026.350176Ключові слова:
майбутні вчителі початкових класів; театралізація; інсценізація; інтеграція; сценічна майстерність; реквізит.Анотація
У статті розглянуто особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів до реалізації завдань театралізації в освітньому процесі. Виявлено, що навчальна дисципліна “Театралізація на уроках в початковій школі” є інтегрованою за своєю суттю, вона спирається на знання й навички не лише з мовно-літературної освітньої галузі, а й мистецької, технологічної тощо. Дисципліна є важливим складником професійної підготовки вчителя, оскільки забезпечує перехід від репродуктивного навчання до продуктивного. Вона готує вчителя, здатного до творчої самореалізації та впровадження інноваційних ігрових технологій у сучасний освітній процес.
Посилання
Borysova, T.V. (2020). Formuvannia emotsiinoi kultury molodshykh shkoliariv zasobamy teatralnoi diialnosti na urokakh mystetstva [Forming the emotional culture of younger schoolchildren through theatrical activities in art lessons]. Pedagogical education: theory and practice: collection of scientific papers. Vol. 29 (2–2020). Kyiv, pp. 111–122. [in Ukrainian].
Bukhalo, O.L. (2011). Formuvannia emotsiinoi kultury molodshykh shkoliariv u protsesi psykholoho-pedahohichnoi vzaiemodii [Formation of emotional culture in younger schoolchildren in the process of psychological and pedagogical interaction]. Extended abstract of candidate’s thesis. Kharkiv, 21 p. [in Ukrainian].
Dzhezhelei, O.V., Yemets, A.A. & Kovalenko, O.M. (2019). Chytaiemo ta hraiemo v teatr [Reading and playing theatre]. First edition. Grades 1–4. Kyiv, 80 p. [in Ukrainian].
Dzhezhelei, O.V., Yemets, A.A. & Kovalenko, O.M. (2019). Chytaiemo ta hraiemo v teatr [Reading and playing theatre]. Second edition. Grades 1–4. Kyiv, 80 p. [in Ukrainian].
Mykhailytska, O.S. (2019). Teatralizatsiia yak diievyi tvorchyi zasib sotsializatsii osobystosti v osobystisno oriientovanomu osvitnomu seredovyshchi [Theatricalisation as an effective creative tool for socialisation of the individual in a person-oriented educational environment]. Pedagogical education: theory and practice: collection of scientific papers. Zhytomyr. Available at: https://conf.zippo.net.ua/?p=323 (Accessed 08 Jan. 2026). [in Ukrainian].
Stykhun, N.V. (2017). Tendentsii rozvytku profesiinoi maisternosti vchytelia zasobamy teatralnoho mystetstva u praktytsi roboty suchasnykh vitchyznianykh shkil [Trends in the development of teachers’ professional skills through theatrical arts in the practice of modern domestic schools]. Educological discourse. No. 1–2, pp. 212–226. [in Ukrainian].
Turchyn, T.M. (2021). Teatralne mystetstvo v praktytsi suchasnoi pochatkovoi shkoly [Theatrical art in the practice of modern primary school]. Research Notes. Series “Psychology and Pedagogy Research” (Nizhyn Mykola Gogol State University). No. 2, pp. 57–63. [in Ukrainian].
Khyzhniak, I. & Safonova, Yu. (2023). Naukovi zasady zastosuvannia teatralizatsii na urokakh literaturnoho chytannia v pochatkovii shkoli [Scientific basis for the use of dramatisation in literary reading lessons in primary school]. Humanization of the educational process. No 1(103), pp. 218–228. [in Ukrainian].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.