ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ЕРГОНОМІКИ У КОНТЕКСТІ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ
DOI:
https://doi.org/10.24919/2308-4634.2026.351575Ключові слова:
педагогічна ергономіка; технологічна освітня галузь; вчитель технологій, освітнє середовище; технократизм; гуманізація.Анотація
Встановлено, що для формування ефективної діяльності в освітньому середовищі потрібно переосмислити педагогічні проблеми в ергономічних термінах і рішеннях, враховуючи трансформацію критеріїв ергономіки і міждисциплінарне розуміння її об’єктів. Здійснено аналіз філософських концепцій, які пояснюють, як людина пізнає світ, використовуючи своє тіло. Показано важливість розуміння філософських засад для технологічної освітньої галузі, де вчитель технологій та здобувачі повинні чітко розуміти можливості для дій.
Посилання
Bekh, V.P. & Malyk, I.V. (2009). Tekhnokratyzm u dyskursi problem vyshchoï shkoly [Technocracy in the discourse of higher education problems]. V. P. Bekh (Ed.). Kyiv, 263 p. [in Ukrainian].
Honcharenko, S.U. (2008). Humanizatsiia osvity [Humanization of education]. Encyclopedia of Education. Kyiv, pp.156–158. [in Ukrainian].
Honcharenko, S.U. (2011). Ukrainskyi pedahohichnyi entsyklopedychnyi slovnyk [Ukrainian Pedagogical Encyclopedic Dictionary]. Rivne, 552 p. [in Ukrainian].
Dakhnii A. Y. (2019). Dynamika liudskoho isnuvanniau myslenni M. Haydeggera: ekzystentsiyno-temporalnyi ta filosofsko-tekhnichnyyi dyskursy [Dynamics of human existence in the thinking of M. Heidegger: existential-temporal and philosophical-technical discourses]. Doctor’s thesis. Lviv, 38 p. [in Ukrainian].
Karapuzova, N.D., Pochynok, Ye. A. & Pomohaybo, V. M. (2012). Osnovy pedahohichnoi erhonomiky [Fundamentals of Pedagogical Ergonomics: A Textbook for University Students]. Kyiv, pp. 20–24. [in Ukrainian].
Mandryshchuk, L. (2017). U poshukakh novoho humanizmu: Karl Yaspers i suchasnist [In Search of a New Humanism: Karl Jaspers and Modernity]. Philosophical Horizons. No. 38. pp. 10–22. [in Ukrainian].
Merlo-Ponti, M. (2001). Fenomenolohiia spryyiniattia [Phenomenology of perception]. Kyiiv, 552 p. [in Ukrainian].
Moliako, V.V. (2012). Psykholohichni aspekty problemy spryimannia v konteksti teorii tvorchosti [Psychological aspects of the problem of perception in the context of the theory of creativity]. Psychological Research of Creative Perceptual Processes at Different Age Levels: Monograph. V.V. Moliako (Ed.). Kirovohrad, pp. 7–32. [in Ukrainian].
Norman, D. (2023). Dyzain zvychainykh rechei [Design of ordinary things]. Kharkiv, 320 p. [in Ukrainian].
Costall, A. (2012). Afordancje kanoniczne w kontekście [Affordances are canonical in context]. Avant. Vol. III. No. 2. pp. 296–304. [in Polish].
Gibson, J.J. (1979). The ecological approach to visual perception. Boston : Houghton Mifflin. 332 p. [in English].
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Імена та електронні адреси, які вказуються користувачами сайту цього журналу, будуть використовуватись виключно для виконання внутрішніх технічних завдань цього журналу; вони не будуть поширюватись та передаватись стороннім особам.