№ 9/229 (2024)

Статті

• ОРГАНІЗАЦІЯ ПОЗАУРОЧНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩІ

  Галина Білавич, Світлана Вербещук, Уляна Борис

  7-11

  • PDF

• НАУКОВО-ОСВІТНІЙ АСПЕКТ ВИСТАВКОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Валентина Титаренко

  11-17

  • PDF

• ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДИСЦИПЛІНАМ ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИЧНОГО ЦИКЛУ

  Вікторія Жигірь, Юлія Забєліна

  18-22

  • PDF

• РОЗВИТОК ГУМАНІТАРНИХ ЦІННОСТЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ У СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ

  Оксана Ісаєва, Ганна Шайнер

  23-26

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ПРОСТІР РОЗВИТКУ ДИТИНИ В СУЧАСНИХ ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Григорій Пустовіт

  27-31

  • PDF

• USE OF DISTANCE AND BLENDED EDUCATION TECHNOLOGIES IN THE ORGANIZATION OF IMPROVING THE QUALIFICATIONS OF TEACHERS IN POSTGRADUATE EDUCATION OF UKRAINE

  Nataliia Yevtushenko

  32-37

  • PDF (English)

• ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ ЯКОСТЕЙ У СТАРШОКЛАСНИКІВ ЧЕРЕЗ ПІДПРИЄМНИЦЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ

  Світлана Іщенко, Роман Колодій

  37-41

  • PDF

• ОСОБИСТІСТЬ ПЕТРА ГОРОХОВА В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ ПОЛІКОМУНІКАТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ХОРМЕЙСТЕРА

  Анатолій Мартинюк

  42-46

  • PDF

• ОСТАП МАКАРУШКА ПРО ПЕДАГОГІКУ ЯК НАУКУ ВИХОВАННЯ

  Ореста Карпенко, Марія Чепіль

  46-51

  • PDF

• ЕМОЦІЇ ЯК ВЕКТОР УСПІШНОСТІ ОСВІТНЬО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Вікторія Іванова

  52-56

  • PDF

• ГУМАНІСТИЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УКРАЇНІ: ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АСПЕКТ

  Наталія Мачинська

  57-62

  • PDF

• СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНИЙ РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЯК НАУКОВА ПРОБЛЕМА

  Оксана Попович

  62-66

  • PDF

• ЦИФРОВІ МОСТИ ДО ЗНАНЬ ДЛЯ УЧНІВ П'ЯТОГО КЛАСУ НА УРОКАХ ТЕКСТОВОГО РЕДАГУВАННЯ

  Наталя Кушніренко, Ганна Алєксєєва, Лариса Горбатюк, Наталія Кравченко , Хосе Італо Кортез

  66-74

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ОПОРНИХ ЗАКЛАДІВ – НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИХ КОМПЛЕКСІВ У РАМКАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Анна Жукова, Ірина Марчук

  75-79

  • PDF

• ЦИФРОВЕ ЧИТАННЯ ЯК СУЧАСНИЙ ОСВІТНІЙ ТРЕНД

  Ганна Твердохліб

  80-84

  • PDF

• STEM-ОСВІТА У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Ольга Трегуб, Юрій Скібчик

  85-89

  • PDF

• НАУКОВІ ПОГЛЯДИ НА СОЦІАЛЬНУ РОБОТУ ЯК НА СУСПІЛЬНИЙ ФЕНОМЕН

  Наталія Стеца

  90-95

  • PDF

• НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ У МАЛІЙ АКАДЕМІЇ НАУК ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  Тарас Галатюк, Михайло Галатюк, Юрій Галатюк

  95-101

  • PDF

• ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

  Анна Слатвінська, Володимир Товстоган, Тетяна Острянко

  102-106

  • PDF

• ІННОВАЦІЇ В ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ ВАЛЕОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ

  Надія Дудник, Світлана Береза

  107-113

  • PDF

• УКРАЇНСЬКИЙ МУЗИЧНИЙ ФОЛЬКЛОР ЯК ПРЕДМЕТ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

  Ірина Гринчук

  113-117

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ТРАНСФОРМАЦІЇ УКРАЇНСЬКОГО НОВИННОГО КОНТЕНТУ В УМОВАХ ВІЙНИ

  Катерина Степаненко, Олександр Степаненко

  118-123

  • PDF

• ЗАКОНОМІРНОСТІ ТА ПРИНЦИПИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ДИТЯЧИХ СТОМАТОЛОГІВ ЗАСОБАМИ СИТУАТИВНО-КОМУНІКАТИВНИХ МОДЕЛЕЙ ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ

  Оксана Єфремова

  124-128

  • PDF

• ДИЗАЙН КРОС-КУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ДОСЛІДНИКА-ПОЧАТКІВЦЯ

  Тетяна Петренко

  129-133

  • PDF

• ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-АГРАРІЇВ У ПРОЦЕСІ МАТЕМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ В КРИЗОВИХ УМОВАХ

  Людмила Новицька

  133-142

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ОНЛАЙН-ПЛАТФОРМ ДЛЯ НАВЧАННЯ ПРОГРАМУВАННЯ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

  Максим Павленко, Лілія Павленко, Євген Павленко, Віктор Молчанов

  143-149

  • PDF

• ВЕБСИСТЕМА ЯК ЗАСІБ АДАПТАЦІЇ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  Оксана Сікора, Тетяна Вдовичин

  149-154

  • PDF

• РОЗВИТОК ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ У СТУДЕНТІВ ЗВО УКРАЇНИ

  Михайло Подоляк

  155-160

  • PDF

• ФЕНОМЕН ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ДОСЛІДЖЕННЯХ ВІТЧИЗНЯНИХ НАУКОВЦІВ: ГЛОБАЛЬНИЙ ТА ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВЕКТОРИ

  Ольга Снітовська

  160-165

  • PDF

• ПОНЯТІЙНО-ТЕРМІНОЛОГІЧНА СУТНІСТЬ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК НАУКОВОЇ ДЕФІНІЦІЇ

  Олена Пинзеник, Василь Скрипинець, Богдан Чепелюк

  165-169

  • PDF

• ACADEMIC ENTREPRENEURSHIP: ESSENCE AND MAIN CHARACTERISTICS

  Tetiana Helzhynska

  169-174

  • PDF (English)

• ДОСЛІДЖЕННЯ ФЕНОМЕНУ РИЗИКУ В СУЧАСНІЙ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ

  Марія Астахова

  174-178

  • PDF