№ 4/224 (2024)

Статті

• ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОЇ УСПІШНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  Микола Пантюк, Ірина Садова, Соломія Ілляш, Оксана Синьчук

  7-11

  • PDF

• ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В УКРАЇНІ: РИЗИКИ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ

  Тетяна Шарова, Сергій Шаров

  11-16

  • PDF

• THE CREATION OF INCLUSIVE EDUCATIONAL SPACE IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF UKRAINE: TEACHERS EXPERIENCE ANALYSIS

  Olha Bashkir, Tetiana Sobchenko, Natalia Smolianiuk

  16-20

  • PDF (English)

• НАСТАВНИЦТВО ЯК ІНСТРУМЕНТ АДАПТАЦІЇ ПЕРСОНАЛУ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: ДОСВІД І МОНІТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТІВ ВПРОВАДЖЕННЯ

  Валерія Міляєва, Тетяна Пантюк, Жанна Савич, Олег Кекош

  21-25

  • PDF

• ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У ВЧИТЕЛЬСЬКИХ СЕМІНАРІЯХ УКРАЇНСЬКОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ТОВАРИСТВА “РІДНА ШКОЛА”

  Галина Білавич, Оксана Вінтоняк, Світлана Довбенко, Вероніка Озарко

  26-32

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ ТА ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЯК АСПЕКТ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  Галина Бучківська , Валентина Барановська, Микола Балух

  33-38

  • PDF

• ОЦІНЮВАННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МОДЕЛЕЙ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  Олександр Пастовенський

  38-43

  • PDF

• THE IMPACT AND TRANSFORMATION OF JOURNALISM EDUCATION IN THE ERA OF INTELLIGENT COMMUNICATION

  Oksana Isayeva, Nataliya Mukan

  44-49

  • PDF (English)

• СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА І ЗМІСТ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЯК ПРОВІДНОГО КОМПОНЕНТА ВІЙСЬКОВО-ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ОФІЦЕРА ЗА ДОСВІДОМ КРАЇН НАТО

  Василь Ягупов, Руслан Лиман, Василь Білошицький

  49-61

  • PDF

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ГАЛУЗІ ТРАНСПОРТУ В ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ: СТАН, ПРОБЛЕМИ, ПЕРСПЕКТИВИ

  Роман Горбатюк, Ігор Гевко, Степан Сіткар

  62-67

  • PDF

• СУЧАСНІ ДОСЛІДЖЕННЯ З ІСТОРІЇ ОСВІТЯНСЬКОГО РУХУ НА ГУЦУЛЬЩИНІ

  Тарас Паска, Богдан Паска

  68-72

  • PDF

• THE ROLE OF INDEPENDENT WORK IN DISTANCE EDUCATION

  Rzayeva Firuza Adalet

  73-76

  • PDF (English)

• ПРІОРИТЕТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ – ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД

  Інна Радюк

  76-81

  • PDF

• ГЕЙМІФІКАЦІЯ ЯК ОДИН ІЗ ТРЕНДІВ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

  Наталія Мошкова, Ганна Алєксєєва, Лариса Горбатюк, Наталія Кравченко , Хосе Італо Кортез

  82-87

  • PDF

• ПЕРСПЕКТИВНІСТЬ ТРАДИЦІЇ ЯК ОСВІТНЬО-ВИКОНАВСЬКОЇ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ФОРТЕПІАННОЇ ШКОЛИ

  Марина Демидова, Лі Хаосюань

  88-93

  • PDF

• ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКИХ ЯКОСТЕЙ СТУДЕНТІВ

  Наталія Чубінська, Андрій Маслюк

  93-97

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАСАДАХ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ ТА ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ

  Лариса Марушко

  98-103

  • PDF

• ЗДІЙСНЕННЯ КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЮ У СИСТЕМІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ

  Галина Гончар, Анастасія Затуливітер

  103-107

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ОСНОВНИХ ПРИНЦИПІВ РОЗВИТКУ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ ЗАСОБАМИ СПОРТИВНИХ ІГОР В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ УНІВЕРСИТЕТУ

  Віра Базильчук, Софія Базильчук

  108-112

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КРИЗОВИХ УМОВАХ

  Тетяна Надім’янова

  112-117

  • PDF

• КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД І ЗДОРОВА КОНКУРЕНЦІЯ – БАЗИС ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ВИКЛАДАЦЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ФАХІВЦЯ У ГАЛУЗІ ГУМАНІТАРНИХ І СОЦІАЛЬНИХ НАУК

  Олена Холодняк

  118-122

  • PDF

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ДО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ НІМЕЦЬКОМОВНОГО МОНОЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ

  Ольга Кіршова

  122-126

  • PDF

• ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОГО ЕТИКЕТУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ТРАСФОРМАЦІЇ ОСВІТИ

  Оксана Волошина, Світлана Кізім , Володимир Кобися, Алла Кобися , Ольга Пінаєва

  127-133

  • PDF

• ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА КОНКУРЕНТОСПРОМОЖНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

  Михайло Повідайчик

  133-138

  • PDF

• КЛАСТЕРНИЙ ПІДХІД ДО ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ДИЗАЙН-ОСВІТИ

  Анатолій Бровченко

  138-142

  • PDF

• МЕТОД ПРОЄКТІВ ТА ЙОГО РОЛЬ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ СТУДЕНТАМИ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  Алла Моренцова

  143-147

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОНАВСЬКОГО СТИЛЮ АНСАМБЛЮ “РОСИНКА” ТА МЕТОДИЧНІ ПРИНЦИПИ РОБОТИ ЙОГО КЕРІВНИКА ХРИСТИНИ МИХАЙЛЮК

  Ольга Черсак, Ольга Молодій , Марія Буланенко

  147-152

  • PDF

• РОЗВИТОК МОТИВАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Юлія Ловчук

  153-157

  • PDF

• ДІАГНОСТИКА АКСІОЛОГІЧНОГО КОМПОНЕНТА ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ХОРЕОГРАФІВ

  Віталій Горголь

  158-162

  • PDF

• ЗМІСТ ТА СТРУКТУРА ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

  Петро Нищак, Мар’ян Улич

  163-167

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЯ ЮРИДИЧНОЇ ОСВІТИ (СПЕЦІАЛЬНІСТЬ “ПРАВО”) В УКРАЇНІ ТА ПОЛЬЩІ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

  Сергій Кириленко

  168-172

  • PDF