№ 8/216 (2023)

Статті

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ТЕХНІЧНИХ ЗВО

  Оксана Ісаєва, Ганна Шайнер

  7-10

  • PDF

• ЕТНОДИЗАЙН У СИСТЕМІ НЕПЕРЕРВНОЇ ДИЗАЙН-ОСВІТИ УКРАЇНИ

  Анатолій Бровченко, Алла Руденченко

  10-15

  • PDF

• ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ І МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО АНАЛІЗУ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОПЕРАТОРІВ З ОБРОБКИ ІНФОРМАЦІЇ ТА ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  Вікторія Іванова, Тетяна Мочан

  15-19

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЯ ТА РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ У НИЖНЬОГАЇВСЬКІЙ СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ НА ДРОГОБИЧЧИНІ (1940–1980-ті рр.)

  Микола Галів, Василь Менько

  20-27

  • PDF

• БІНАРНІ ЗАНЯТТЯ У ПРОЦЕСІ РЕАЛІЗАЦІЇ ОНП “ПРАВО” В НАУКОВО-ДОСЛІДНОМУ ІНСТИТУТІ ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМ ЗЛОЧИННОСТІ ІМЕНІ АКАДЕМІКА В.В. СТАШИСА НАПрН УКРАЇНИ

  Владислава Батиргареєва, Вікторія Ворожбіт-Горбатюк, Дарина Євтєєва

  28-34

  • PDF

• ДІЯЛЬНІСТЬ БЛАГОДІЙНИХ ФОНДІВ ЩОДО ДОБРОЧИННОСТІ КРІЗЬ ПРИЗМУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

  Галина Білавич

  35-40

  • PDF

• РОЛЬ МУЗЕЮ У СУЧАСНІЙ ШКІЛЬНІЙ ОСВІТІ

  Тетяна Пантюк, Олена Невмержицька

  40-43

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ТРЕНІНГІВ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ

  Каталін Гнатик, Катерина Лізак, Катерина Фодор

  44-48

  • PDF

• СТОРІТЕЛІНГ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Наталія Грицак

  48-52

  • PDF

• ДІАГНОСТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Роман Горбатюк, Наталія Білан, Степан Сіткар

  53-57

  • PDF

• СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ТЛУМАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ “ОСВІТНІЙ ПРОСТІР УНІВЕРСИТЕТУ”

  Ірина Герасимова, Валентина Малик

  58-62

  • PDF

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВИХОВАТЕЛЯ ДО ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КАЗКИ

  Тетяна Шупик, Ольга Лобова

  62-66

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ КУРСАНТІВ ЗВО СИСТЕМИ МВС І ФОРМУВАННЯ У НИХ ПАТРІОТИЗМУ ЯК КОМПЛЕКСНОЇ ОСОБИСТІСНОЇ І БАЗОВОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ЯКОСТІ

  Інна Ящук, Наталія Казакова

  67-72

  • PDF

• СИСТЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ТА ІНДІЇ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

  Анатолій Мартинюк

  73-78

  • PDF

• ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ УМІНЬ І НАВИЧОК КОМУНІКАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

  Леся Смеречак

  79-83

  • PDF

• ОСОБЛИВОСТІ ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ

  Тетяна Стамбульська

  83-86

  • PDF

• МОДЕЛЮВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ФАХІВЦІВ: КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ

  Ванда Вишківська, Євген Прокоф’єв, Ольга Ступак

  87-92

  • PDF

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ

  Юлія Мендрух, Ельвіра Остапенко, Ольга Ходакевич, Вадим Тинний

  93-96

  • PDF

• ВИХОВАННЯ ДОБРОЗИЧЛИВОГО СТАВЛЕННЯ ДО ОДНОЛІТКІВ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПРОЦЕСІ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Людмила Врочинська, Надія Кравець, Людмила Лук’яник

  97-100

  • PDF

• РОЗВИТОК НАВИЧОК ПРОФЕСІЙНОГО МОВЛЕННЯ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МЕДИЧНОЇ ГАЛУЗІ

  Ельвіра Манжос, Алла Кондратюк, Юлія Остраус

  101-105

  • PDF

• АНАТОМІЧНИЙ СТІЛ ЯК НАЙБІЛЬШ ТЕХНОЛОГІЧНО ВДАЛА СИСТЕМА ВІЗУАЛІЗАЦІЇ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІ

  Олена Мурзіна, Наталія Грінівецька, Міхаіл Вовченко, Максим Щербаков

  106-110

  • PDF

• ЕТНОКУЛЬТУРНІ ТЕНДЕНЦІЇ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЗМІСТУ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ (90-ті рр. XX – 10-ті рр. XXІ ст.)

  Ганна Вишневська

  110-115

  • PDF

• ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОГО СВІТОБАЧЕННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ У ПРОЦЕСІ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

  Валентина Водяна, Людмила Щур, Сергій Маловічко, Анатолій Баньковський, Ірина Машталер, Тетяна Солонинка

  116-121

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ СТОРІТЕЛІНГУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: РОЗДУМИ ПРО ПРОБЛЕМУ ДЕЯКИХ ДИДАКТИЧНИХ АСПЕКТІВ

  Ірина Кузьміна

  122-125

  • PDF

• САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГА ЯК ЧИННИК ЗМІН ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

  Тетяна Мастеркова

  126-130

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНЕ СТИМУЛЮВАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХІМІЇ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ У ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ КИТАЙСЬКИХ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Хоу Ісюань

  130-134

  • PDF

• ДЕЯКІ МЕХАНІЗМИ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ, ЩО ПРАЦЮЮТЬ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ

  Яна Чигріна

  135-138

  • PDF

• ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ПРОЦЕСІ ЗМІШАНОГО НАВЧАННЯ

  Олександр Іваненко

  139-144

  • PDF

• ТЕХНОЛОГІЯ RWCT: ОСМИСЛЕННЯ І ВПРОВАДЖЕННЯ У СИСТЕМУ МОВНОЇ ОСВІТИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

  Марія Ліоненко

  144-148

  • PDF

• ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРЕСИВНИХ ІДЕЙ КИТАЙСЬКОГО ДОСВІДУ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВОКАЛІСТІВ В УКРАЇНСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

  Вей Чжан

  149-154

  • PDF

• ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ

  Андрій Гедзик, Віталій Потапкін

  155-158

  • PDF